En los actuales centros docentes la comunicación con la comunidad escolar ya no se soluciona con una "circular" cada trimestre. Ni con veinte...
La administración educativa autonómica, la central, la dirección provincial, los centros de formación, el ayuntamiento, los sindicatos....todos solicitando el trasvase de información a los distintos sectores del centro.
En un colegio grande, de tres líneas, inquieto, trabajador, innovador, en el que cada día ocurren muchas cosas ...los tablones de anuncios abarrotados...¿Cómo llegar a cada familia, a cada docente, a cada trabajador, a los centros vecinos y no tan vecinos?
La web 2.0 y las redes sociales pueden simplificar bastante el problema; pero no hay nada más triste y que dé más sensación de desidia que una web o red social sin actualizar, abandonada en una fecha.
¿Necesaria la figura del CME? Por supuesto.
¿Las administraciones educativas deben reconocerla y apoyarla en los horarios laborales? Desde luego.
Y mientras ésto sucede, ¿con qué nos apañamos?. Como bien dice Esteban G. Santana Cabrera "voluntarios con pasión y valor".
PERFIL DEL CME
¿Conoces el centro como a ti mismo?
¿Eres carismático,creativo, empático, objetivo, innovador, motivado y motivador?
¿Estás dispuesto a formarte y a formar? ¿Y a actualizarte al poco de haberte formado?
¿A tener el móvil, emails y redes personales saturadas de mensajes, archivos, fotos y vídeos?
¿A hacer horas, sobre todo fuera del centro, que no serán reconocidas?
Si las respuestas a estas preguntas son afirmativas...ya hemos encontrado un candidato: voluntario, apasionado y valeroso.
